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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE ESTUDOS APLICADOS AO ENSINO | ||
| DISCIPLINA: Estágio Supervisionado I | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 3 | CÓDIGO: EDU02-12991 |
| MODALIDADE DE ENSINO: A Distância | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO / VERSÃO / HABILITAÇÃO / ÊNFASE |
|---|---|
| Obrigatória | IBRAG - Ciências Biológicas EAD (versão 1) IBRAG - Ciências Biológicas EAD (versão 2) IBRAG - Ciências Biológicas EAD (versão 3) IGEOG - Geografia EAD (versão 1) IGEOG - Geografia EAD (versão 2) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
|---|---|---|---|
| Teórica | 2 | 2 | 30 |
| Prática | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 3 | 4 | 60 |
EMENTA:
Prática Docente. Cotidiano Escolar. Estrutura e funcionamento da Escola Pública na Educação Básica.
OBJETIVO:
Preparar para o exercício da Democracia e da Cidadania através da Prática Docente.
Observar a estrutura e o funcionamento do Ensino Básico e seus dispositivos legais.
Compreender a problemática educacional sob os aspectos físicos, cultural, político, filosófico, social e econômico.
Conhecer o cotidiano escolar na Educação Básica.
BIBLIOGRAFIA: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: Educação é a base. Brasília: Ministério da Educação, 2018.
BRASIL. Parâmetros curriculares nacionais terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introdução aos parâmetros curriculares nacionais. Brasília: MEC/SEF, 1998.
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros curriculares nacionais: ensino médio. Brasília: MEC/SEMTEC, 1999. 4v.
HAWAD, Helena Feres; CUNHA, Vera Lucia. Estágio Supervisionado I para licenciaturas. 2. ed., Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2008.
LIMA, Maria Socorro Lucena. [et al]. A hora da prática: reflexões sobre o estágio supervisionado e a ação docente. 4. ed. Fortaleza: Edições Demócrito Rocha, 2004.
PICONEZ, Stela C. Bertholo (Coord.). A prática de ensino e o estágio supervisionado. 5. ed. Campinas Papirus, 2000. (Coleção magistério: formação e trabalho pedagógico).
PIMENTA, Selma Garrido; LIMA, Maria Socorro Lucena. Estágio e docência. São Paulo: Cortez, 2004.
ZABALZA, Miguel A. Diários de aula: um instrumento de pesquisa e desenvolvimento profissional. Porto Alegre: Artmed, 2004.