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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: INSTITUTO DE LETRAS | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE LETRAS CLASSICAS E ORIENTAIS | ||
| DISCIPLINA: Est Sup Língua Japonesa I _ Ed Jovens e Adultos | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 2 | CÓDIGO: ILE01-09926 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | ILE - Letras - Port / Japonês (versão 2) Português - Japonês e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Japonês (versão 3) Português - Japonês e Respectivas Literaturas |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Estágio | 2 | 4 | 60 |
| TOTAL | 2 | 4 | 60 |
EMENTA:
Planejamento e preparação de aulas:
- Conhecimento prático e concreto
- Planejamento de grade curricular
- Atividades na sala de aula
- Seleção e elaboração de materiais didáticos
Estágio Supervisionado:
- Aplicação e práticas de métodos e de material didático
- Informações sobre alunos
- Informação educacional
- Pesquisa de mercado
- Pesquisa de erros
- Método de avaliação de alunos
- Ambiente educacional
Reflexões e aproveitamento de experiências para aperfeiçoamento de ensino:
- Avaliação do método e de materiais didáticos
- Elaboração e Desenvolvimento de novos métodos de ensino
- Habilidade de autoavaliação
- Fazer reflexões, aperfeiçoar e enriquecer o método de ensino através do processo de ´Feedback´, aproveitando as experiências e conhecimentos adquiridos e acumulados durante estágios.
OBJETIVO(S):
Aplicar os conhecimentos adquiridos sobre novas tecnologias de ensino de língua e cultura japonesas na prática de ensino tendo público alvo diversificado;
Realizar estágios em cursos reais e concretos sob supervisão de professores;
Fazer reflexões, aperfeiçoar e enriquecer o método de ensino através do processo de ´Feedback´, aproveitando as experiências e conhecimentos adquiridos e acumulados durante estágios.
| PRÉ-REQUISITO 1: ILE01-09923 Prát.de Ens. Língua Japonesa I- Ed Jovens e Adultos |
| TRAVA: 86 créditos (Letras - Port / Japonês - versão 2)86 créditos (Letras - Port / Japonês - versão 3) |
| DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S): ILE01-08383 Prática de Ensino de Japonês III - Estágio Supervisionado III |
BIBLIOGRAFIA: TOMODA, Takako et BRAIAN, May. Interative Japanese 1 - Na Inroductory Course. Kodansha International, Tokyo, 1996.
ARIMA, Toshiko. Nihongo no oshiekata no himitsu (segredos do ensinno de língua japonesa) - Vol. 1. Surie Network, Tokyo, 1993.
ARIMA, Toshiko. Nihongo no oshiekata no himitsu (segredos do ensinno de língua japonesa) - Vol. 2. Surie Network, Tokyo, 1993.
IKEO, Sumi. Kyoshiyo Nihongo Kyouiku Handbook I Bundhouhyougen (Livro de ensino e língua japonesa para professores). Instituto de Língua Japonesa da Fundação Japão, Tokyo, 1993.
TANAKA et INOSAKI et KUDO. Communication Juushi no gakushukatsudou I Projecto work (Atividade de ensino enfatizado a comunicação). Bonjinsha, Tokyo, 1994.
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ISHIDA, Toshoko. Nihongo Kyoujuhu (método de ensino de língua japonesa). Taishukanshoten, Tokyo.
KAMADA et KAWAGUCHI et SUZUKI. Nihongo Kyoujuhu Workshop (Workshop método de ensino de língua japonesa). Bonjinsha, Tokyo, 2000.
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National Japanese Curriculum Project Ministry of Education, Western Australia Department of Education, Queensland.
The California Association of Japanese Language Schools, inc. Seibido, Japan.
Pierre Schaeffe. Solfège de l´objeto sonore
Howard Gardner. The theory of multiple intelligences.
SAITO. Takashi. 2001. Koe ni dashite yomitai Nihongo. Sooshisha. Tokyo
SAITO. Takashi. 2005. Koe ni dashite yomitai Nihongo 5. Sooshisha. Tokyo
UENO, Kazuaki. 2002. Utsukushii Nihon no Meibun Meishi Meika. Sanseido. Tokyo.
HITACHI. Kirihari Kyoshitsu. Tokyo.
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INFINISYS. Talk Now! Hajimeteno Nihongo. Sendai.
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KAI CORPORATION. INC./NEC Interchannel, Ltd. Gomitaru Kotobazukan Kazaru Kotoba. Tokyo.
MEDIA FIVE. 2005. Chugaku Kokugo (1-3 nen). Saitama.
MEDIA FIVE. 2005. Koukou Kokugo (1-3 nen). Saitama.
TOKYO SHOSEKI. Super Kanji Matck. Tokyo.