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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE S. GONÇ | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE EDUCACAO | ||
| DISCIPLINA: História da Educação II | ||
| CARGA HORÁRIA: 45 | CRÉDITOS: 3 | CÓDIGO: FFP04-09766 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FFP - Pedagogia. (versão 3) FFP - Pedagogia. (versão 4) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 3 | 3 | 45 |
| TOTAL | 3 | 3 | 45 |
EMENTA:
O projeto vencedor da República na sociedade brasileira. A constituição do campo educacional e a modernização da sociedade. A ´Era Vargas´ e as repercussões na educação. A luta pela democratização da escola e os movimentos em defesa da educação de base. Educação desenvolvimento e a Segurança Nacional: a prática educativa dos governos militares a partir da década de 60. Educação e transição democrática no Brasil no último quartel do século XX.
OBJETIVO(S):
Contribuir para a elaboração de uma reflexão crítica sobre problemáticas educacionais brasileiras objetivando a construção de um olhar investigativo acerca dos processos históricos contemporâneos.
BIBLIOGRAFIA:
ARANHA, Maria Lúcia A. História da Educação. São Paulo: Moderna, 1996.
BOMENY, Helena. Os intelectuais da Educação. Rio de Janeiro: Zahar, 2001.
FáVERO, Osmar (org.) A Educação nas Constituições Brasileiras 1823-1988. São Paulo: Autores
Associados, 2001 .
_______________. Cultura popular, educação popular: memória dos anos 60. Rio de Janeiro: Graal, 1983.
LOPES, Eliana Marta T. [et. al.]. 500 anos de educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, 2000.
SMOLKA, Ana L. B. et MENEZES, Maria Cristina (org.). Anísio Teixeira (1900-2000). Provocações em
Educação. São Paulo: Autores Associados, 2000.
XAVIER, Maria E., RIBEIRO, Maria L. et NORONHA, Olinda M. História da Educação. A escola no Brasil.
São Paulo: FTD, 1994.