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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE S. GONÇ | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE LETRAS | ||
| DISCIPLINA: Língua Portuguesa: Conteúdo e Método I | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 3 | CÓDIGO: FFP01-09755 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FFP - Pedagogia. (versão 3) FFP - Pedagogia. (versão 4) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 2 | 2 | 30 |
| Prática/ Trabalho de Campo | 1 | 2 | 30 |
| TOTAL | 3 | 4 | 60 |
EMENTA:
Análise de situação comunicativa dos textos acadêmicos, literários e outros tipos de textos através da identificação do código e das estratégias discursivas adequadas a essas situações. Tipologia textual e discursiva.
OBJETIVO(S):
Desenvolver a competência gramatical e comunicativa e crítica do aluno, a fim de elevar sua produção oral e escrita.
Propiciar o conhecimento das especificidades gramaticais, lingüísticas e estilísticas de diversos tipos de textos.
| DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S): FFP01-01137 Língua Portuguesa I |
BIBLIOGRAFIA: ABREU, Antônio Suárez. Curso de redação. São Paulo: ática, 1989.
BECHARA, Evanildo. Ensino da gramática. Opressão? Liberdade? São Paulo, ática, 1989
BOAVENTU RA, Edivaldo. Como ordenar as idéias. São Paulo: ática, 1990
CLEMENTE, e. e KIRST, Marta H. Lingüística aplicada ao ensino do português. Porto Alegre, Mercado Aberto, 1992.
FEITOSA, Vera Cristina. Redação de textos científicos. Campinas-SP: Papirus, 1991.
FRANCHI, Eglê. E as crianças eram dificeis ... A redação na escola. São Paulo, Martins Fontes, 1987.
GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. Rio de Janeiro: FGV, 1988.
GERALDI, João W. Portos de passagem. São Paulo, Martins Fontes, 1993.
GUIMARãES, Elisa. A articulação do texto. São Paulo: ática, 1999.
KATO, Mary. No mundo da escrita. São Paulo: ática, 1986.
KOCH, Ingedore Villaça. A coesão textual. São Paulo: Contexto, 1989.
_____ et TRAVAGLlA, Luiz Carlos. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 1990.
______________________ o Grande manual de ortografia globo. 2a ed. Rio de Janeiro: Globo, 1987.
_______________________ o Dicionário prático de regência verbal. São Paulo: ática. 1987.
_________________________ o Dicionário prático de regência nominal. São Paulo: ática, 1992.
LUFT, Celso P. Língua et Liberdade. Porto Alegre, LetPM, 1985.
MARCUSCHI, Luiz Antônio. O tratamento da oralidade na língua escrita. Xerox.
____________________ o Da fala para a escrita. São Paulo: Cortez, 2000.
MORENO, C. et GUEDES, P. C. Curso básico de redação. São Paulo: ática, 1979.
OLIVEIRA, M. C. L. de, PEREIRA, M. G. D. et BASTOS, L. C. Técnicas de produção e edição de texto. PUC - Departamento de Letras, 1994.
PCNS. Língua portuguesa, 2000.
SERAFINI, Maria Teresa. Como escrever textos. Rio de Janeiro: Globo, 1987.
TRAVAGLlA, Luiz Carlos. Gramática e interação: uma proposta para o ensino de gramática no 1º e 2º graus. 3. ed. São Paulo: Cortez, 1997.
VANOYE, Francis. Usos da linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1983.