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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE S. GONÇ | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE LETRAS | ||
| DISCIPLINA: Língua Inglesa VI | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 4 | CÓDIGO: FFP01-09573 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FFP - Letras - Port / Inglês (versão 2) Português - Inglês |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| TOTAL | 4 | 4 | 60 |
EMENTA:
A expressão de atitudes nas várias modalidades de discurso. Descrições dos eventos. A construção de fatos e a expressão de opiniões de forma explícita e implícita. Uso de termos de cunho positivo, neutro ou pejorativo.
OBJETIVO(S):
Desenvolver da capacidade de expressão nas quatro habilidades.
Estudar os diferentes tipos de texto e a modalização do discurso através da análise dos termos empregados.
| DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S): FFP01-05354 Língua Inglesa VII |
BIBLIOGRAFIA: ALEXANDER, L.G. Longman English Grammar. Harlow: Longman, 1997.
BLAND, Susan K. Intermediate Grammar. Oxford:OUP, 1996
COOK, Guy. Discourse. Oxford: OUP, 1989
FOWLER, Roger. Language in the News. London, New York: Routledge, 1999
LEECH, G, SVARTVIK, J. A communicative grammar of English. Essex: Longman, 1990.
LEWIS, Michael. The English Verb: an exploration of structure and meaning. Hove: LTP, 1994
QUIRK et alii. A Comprehensive Grammar of the English Language. London, Longman, 1985.
REDMAN, S. English Vocabulary in Use. Cambridge: CUP, 1997
THEWLIS, Stephen. Grammar Dimensions 3. Heinle etHeinle, 1997
VINCE, Michael. Advanced Language Practice. Oxford: Macmillan, 2003.
WATKINS, Mike. Practise your modal verbs. Harlow: Longman, 1998.