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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: INST. DE APLICAÇÃO FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIR | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA | ||
| DISCIPLINA: Estágio Supervisionado em Química V | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 2 | CÓDIGO: CAP04-08841 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | QUI - Química (versão 3) QUI - Química (versão 4) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Estágio | 2 | 4 | 60 |
| TOTAL | 2 | 4 | 60 |
EMENTA:
A química como instrumento de política educacional e inclusão social. Gestão educacional aplicada ao ensino de química. O ensino de química na contemporaneidade.
OBJETIVO(S):
Destacar o ensino de química como forma de inclusão social, inserido o licenciando no contexto escolar como autor social em busca de mudanças.
Promover atividades de observação, coparticipação e participação orientadas pelo professor da disciplina.
Desenvolver nos licenciados as competências necessárias para o melhor desempenho nos estágios supervisionados e na prática posterior em sala de aula.
| TRAVA: 75 créditos (Química - versão 3)75 créditos (Química - versão 4) |
BIBLIOGRAFIA: LIBANEO, J.C. Democratização da escola pública - a pedagogia crítico-educacional dos conteúdos. São Paulo. Loyola, 1992.
LOPES, A.C. e MACEDO, E. (Orgs.). Currículo: debates contemporâneos. Campinas: Papirus, 2002.
LUTFI, M. Cotidiano e educação em química. Ijuí: Editora Unijui, 1998.