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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: INSTITUTO DE LETRAS | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE LETRAS NEOLATINAS | ||
| DISCIPLINA: Língua Espanhola II | ||
| CARGA HORÁRIA: 90 | CRÉDITOS: 6 | CÓDIGO: ILE03-07001 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | ILE - Letras - Port / Espanhol (versão 3) ILE - Letras - Port / Espanhol (versão 3) Português - Espanhol e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Espanhol (versão 4) Português - Espanhol e Respectivas Literaturas ILE - Letras - Port / Espanhol (versão 5) Português - Espanhol e Respectivas Literaturas |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 6 | 6 | 90 |
| TOTAL | 6 | 6 | 90 |
EMENTA:
- Desenvolvimento da oralidade e introdução à produção /compreensão escrita, com foco no gênero discursivo: narração.
CONTEúDO PROGRAMáTICO
GRAMáTICA
1. Modo Indicativo - Forma e emprego: pretérito imperfeito, pretérito perfeito (simples e composto), futuro do presente.
2. Os advérbios - de lugar, de tempo, de modo, de quantidade, de afirmação, de negação, de dúvida, de ordem; o emprego de muy e mucho, tanto e tan, cuanto e cuan; locuções e modos adverbiais.
3. As preposições - formas e usos.
4. A pontuação: os signos mais importantes, os signos complementares, o uso correto e adequado, o emprego das maiúsculas.
5. A acentuação ortográfica: regras gerais e particulares.
6. A separação silábica: ditongos, tritongos, letras duplas, casos especiais.
7. O artigo neutro.
EMBASAMENTO INDISPENSáVEL
1. Analogia entre palavras
2. Frases: diálogos, resumos (composição), descrição e narração, pequenas cartas, breves mensagens a parentes e amigos (aniversário, dia especial, Natal, etc).
OBJETIVO(S):
Ao final do período o aluno deverá ser capaz de:
- Usar os fonemas, entoação e ritmo da Língua Espanhola;
- Usar vocabulário, básico de acordo com os campos semânticos estudados no período;
- Identificar elementos culturais hispânicos, respeitando a idiossincresia de cada povo;
- Identificar os elementos constitutivos dos discursos descritivos, aplicando-os na produção oral e escrita.
| PRÉ-REQUISITO 1: ILE03-07000 Língua Espanhola I |
| DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S): ILE03-00706 Língua Espanhola II |
BIBLIOGRAFIA: - BECKER, idel. Manual de Español. SP, Livraria Nobel, 1980. 223 p.
- DICCIONARIO esencial pequeño Larousse en color. Vitoria, Ed. Larousse. 1976. Santillana de la lengua española. Madrid, Santillana, 1992.
- DURáN, José L. et TORRES, Sergio G. Diccionario de Sinónimos y Antónimos. Santiago; Zig-Zag. 1977. 342 p.
- El Pequeño Larousse - diccionario enciclopédico. bogotá, Larousse, 1997.
- FLAVIAN, Eugenia et FERNáNDEZ, Gretel Eres. Minidiccionario español/portugués - Português/espanhol. SP, ática, 1994.
- GARCíA, Maria De Los ángele J. et HERNáNDEZ, josephine S. Español sin fronteras II. SP, Scipione, 1997. 110
- GONZáLEZ HERMOSO, Alfredo. Conjugar es fácil en español. Madrid, Edelsa, 1996.
- PQUENO dicionário brasileiro esp./por.-por/esp. SP, Oficina de textos.