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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE CIENCIAS E FUNDAMENTOS DA EDUCACAO | ||
| DISCIPLINA: Estágio Supervisionado IV | ||
| CARGA HORÁRIA: 120 | CRÉDITOS: 8 | CÓDIGO: FEBF06-17255 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FEBF - História (versão 1) |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 2 | 2 | 30 |
| Estágio | 6 | 6 | 90 |
| TOTAL | 8 | 8 | 120 |
EMENTA:
ELABORAçãO E PRODUçãO DE MATERIAL DIDáTICO PLANEJAMENTO GERAL E ESPECíFICO DO
TRABALHO DOCENTE AVALIAçãO E ENSINO DE HISTóRIA REFLEXãO CRíTICA DA EXPERIêNCIA DO
ESTáGIO SUPERVISIONADO PARA O APRIMORAMENTO DO TRABALHO DOCENTE E DISCENTE.
OBJETIVO(S):
CONSTRUçãO DA PRáXIS DOCENTE DO PROFISSIONAL DE HISTóRIA. OBSERVAçãO,
REGISTROS E DOCêNCIA NO ENSINO DA HISTóRIA PARA O ENSINO MéDIO. PROBLEMATIZAçãO,
PLANEJAMENTO, EXECUçãO E SOCIALIZAçãO DE AçõES REALIZADAS EM DIFERENTES TEMPOS E ESPAçOS
ESCOLARES NAS SéRIES PROPOSTAS.
BIBLIOGRAFIA: DAYRELL, Juarez (org.) Múltiplos olhares sobre educação e cultura. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1996
ABREU, Martha e SOIHET, Rachel (orgs.). Ensino de História: conceitos, temáticas e metodologia. Rio de
Janeiro: Casa da Palavra, 2003.
FONSECA, Selva Guimarães. Caminhos da História Ensinada. Campinas: Papirus, 1995.
GONTIJO, Rebeca; MAGALHãES, Marcelo de Souza; ROCHA, Helenice Aparecida Bastos (Org.). Escrita da
história escolar: memória e historiografia. Rio de Janeiro Editora FGV, 2009.
REIS, Carlos Eduardo dos. História social e ensino. Chapecó: Argos, 2001.
SILVA, Cristiani Bereta da (Org. [et. al.). Experiências de ensino de história no estágio supervisionado.
Florianópolis, SC: UDESC, 2011.
SILVA, Luiz Heron (org.). A escola cidadã no contexto da globalização. 4a ed. Petrópolis: Vozes, 2000.