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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE CIENCIAS E FUNDAMENTOS DA EDUCACAO | ||
| DISCIPLINA: Seminário em Pesquisa Histórica | ||
| CARGA HORÁRIA: 90 | CRÉDITOS: 6 | CÓDIGO: FEBF06-17225 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FEBF - História (versão 1) |
| Eletiva Universal | para todos os cursos da UERJ |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| Prática/ Trabalho de Campo | 2 | 2 | 30 |
| TOTAL | 6 | 6 | 90 |
EMENTA:
O CURSO SE BASEARá NO DEBATE DE METODOLOGIAS DISTINTAS DE PESQUISA HISTóRICA
ORIENTADO PELO DOCENTE A PARTIR DE VIVêNCIAS PRáTICAS DE ALUNOS, VIA BOLSAS DE INICIAçãO
CIENTíFICA E EXTENSãO OU PARTICIPAçãO VOLUNTáRIA EM PESQUISA. COM ISSO, O DISCENTE SERá
ESTIMULADO A CONHECER ARQUIVOS DIVERSOS A FIM DE ESIMULá-LO A PREPARAR UM TEMA DE
PESQUISA A SER DESENVOLVIDO COMO TRABALHO DE CONCLUSãO DE CURSO.
OBJETIVO(S):
DEBATER COM OS ALUNOS METODOLOGIAS DE PESQUISA HISTóRICA DE DIFERENTES
VERTENTES; PROPICIAR UM ESPAçO PARA APLICAçãO PRáTICA DOS CONHECIMENTOS TEóRICOS
ADQUIRIDOS PELOS ALUNOS A FIM DE PREPARá-LOS PARA A ELABORAçãO DE UM TRABALHO DE
CONCLUSãO DE CURSO
BIBLIOGRAFIA: BURKE, Peter. História e teoria social. São Paulo: Editora Unesp, 2002.
BECKER, Howard S. Segredos e truques da pesquisa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2007.
CHARLE, Christophe. Homo Historicus: reflexões sobre a história, os historiadores e as ciências sociais.
Porto Alegre: Editora UFRGS; Rio de Janeiro: Editora FGV, 2018.
MILLS, Wrigth C. Sobre o artesanato intelectual e outros ensaios. Rio de Janeiro: Zahar, 2009.
PINSKY, Carla Bassenezi (org.). Fontes Históricas. São Paulo: Ed. Contexto, 2006.