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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO | ||
| DISCIPLINA: Educação, Medicalização e Drogas | ||
| CARGA HORÁRIA: 30 | CRÉDITOS: 2 | CÓDIGO: EDU05-15815 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Definida | EDU - Pedagogia (versão 5) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 2 | 2 | 30 |
| TOTAL | 2 | 2 | 30 |
EMENTA:
HISTóRIA DAS DROGAS NAS SOCIEDADES ANTIGAS E MODERNAS. EMERGêNCIA HISTóRICA DAS POLíTICAS PROIBICIONISTAS E DE REDUçãO DE DANOS E RISCOS. DROGA COMO DISPOSITIVO DE CONTROLE SOCIAL. FUNçãO PEDAGóGICA DAS POLíTICAS DE DROGAS. EDUCAçãO E EDUCADORES NO DEBATE SOBRE DROGAS. PROBLEMATIZAçãO DA PRODUçãO DE PROGRAMAS E MATERIAIS DIDáTIDOS/PARADIDáTICOS SOBRE DROGAS NO BRASIL.
OBJETIVO(S):
- COMPREENDER, HISTORICAMENTE, OS USOS DE SUBSTâNCIAS PSICOATIVAS EM SOCIEDADES E CULTURAS DISTINTAS.
- EXAMINAR AS POLíTICAS PROIBICIONISTAS CONTEMPORâNEAS PARA AS DROGAS à LUZ DA GEOPOLíTICA DO CAPITAL.
- ANALISAR OS CONTEXTOS DE EMERGêNCIA DOS CONCEITOS DROGAS, SUBSTâNCIAS PSICOATIVAS, PSICOTRóPICAS E ENTEóGENAS NAS SOCIEDADES CONTEMPORâNEAS, ASSIM COMO VíCIO E DEPENDêNCIA QUíMICA, ENTRE OUTROS.
- ANALISAR OS CONTEXTOS SOCIAIS DE EMERGêNCIA DOS CONCEITOS DE PATOLOGIZAçãO, MEDICALIZAçãO E FARMACOLOGIZAçãO/FARMACEUTICALIZAçãO NAS SOCIEDADES CONTEMPORâNEAS.
- REFLETIR SOBRE INTERFACES E IMPACTOS DAS POLíTICAS DE DROGAS NO CAMPO DA EDUCAçãO.
- REFLETIR SOBRE POLíTICAS EDUCACIONAIS PARAS AS DROGAS, BRASILEIRAS OU NãO, ABSTENCIONISTAS E DE REDUçãO DE DANOS E RISCOS.
- PERSCRUTAR PROGRAMAS E MATERIAIS DIDáTICOS E PARADIDáTICOS SOBRE DROGAS.
| DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S): EDU06-08278 Top Esp VI- Prevenção de Drogas nas Escolas. |
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