UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
FORMULÁRIO DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
 

UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO: DEPTO. DE ESTUDOS APLICADOS AO ENSINO
DISCIPLINA: Corpo, Gênero e Sexualidade
CARGA HORÁRIA: 30 CRÉDITOS: 2 CÓDIGO: EDU02-15809
MODALIDADE DE ENSINO: Presencial TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência
 
STATUSCURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S)
Eletiva DefinidaEDU - Pedagogia (versão 5)

TIPO DE AULA CRÉDITO CH SEMANAL CH TOTAL
Teórica2230
TOTAL 2 2 30
EMENTA:

Produção cultural e (bio)políticas da sexualidade, performatividades de gênero e racismo nos/com os cotidianos. Articulação de interseccionalidades entre marcadores sociais de identidade e diferença na produção de normas de gênero, sexualidade e no racismo. Estudo de políticas de identidade e os desafios epistemológicos no enfrentamento às violações de direitos, violências e desigualdades sociais produzidas em práticas e discursos normativos. Compromissos contemporâneos nas práticas-redes educativas, no plano da diversidade cultural de corpo, gênero e sexualidade e os seus efeitos nas políticas públicas em Educação em interface com a Saúde e os Direitos Humanos. Cartografia dos estudos (trans)feministas e queer e epistemologias interseccionais.
OBJETIVO(S):

Problematizar corpo, gênero e sexualidade nos processos de subjetivação contemporâneos: a construção sociocultural do corpo, a categoria de gênero e o dispositivo da sexualidade. Analisar os modos de produção cultural e as articulações (bio)políticas nas experimentações da sexualidade, performatividades de gênero e (re)invenções do corpo nos/com os cotidianos. Discutir os compromissos práticas-políticas em Educação, articulando-os à produção de marcadores sociais de identidade e diferença e de pedagogias culturais. (Re)visitar as epistemologias contemporâneas na produção do conhecimento sobre corpo, gênero e sexualidade na Educação. Mapear e analisar demandas sociais relacionadas à equidade de gênero, direitos sexuais e reprodutivos nas Políticas Públicas em Educação e desde suas(des)articulações com os Direitos Humanos. Discutir a noção de democracia sexual, racial e de gênero em perspectiva interseccional nos/com os cotidianos.

DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S):

EDU02-11364 Estudos da Corporeidade na Escola e na Sociedade
 
BIBLIOGRAFIA:

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