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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE ESTUDOS APLICADOS AO ENSINO | ||
| DISCIPLINA: Leitura e Literatura nos Anos Iniciais para Crianças, Jovens e Adultos | ||
| CARGA HORÁRIA: 30 | CRÉDITOS: 2 | CÓDIGO: EDU02-15800 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Definida | EDU - Pedagogia (versão 5) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 2 | 2 | 30 |
| TOTAL | 2 | 2 | 30 |
EMENTA:
As diferentes abordagens na compreensão da leitura: cognitivista, histórico-cultural, histórico-crítica; leitura do mundo e leitura da palavra; contribuições de Paulo Freire e de estudos derivados da história da leitura; relações entre literatura e sociedade: literatura geral e literatura infantil: interseções; leitura e políticas públicas de formação do leitor: o programa nacional bibliotecas na escola (PNBE) e instrumentos relativos à avaliação de obras literárias; leitura na escola e leitura na vida social.
OBJETIVO(S):
1- Identificar diferentes abordagens relacionadas ao conceito de leitura.
2- Refletir sobre as relações entre leitura da palavra e a leitura da realidade social assim como as derivações das práticas de leitura na transformação da realidade.
3- Compreender a literatura como manifestação estética capaz de estabelecer transfigurações e deslocamentos da criança, do jovem e do adulto em relação à realidade.
4- Examinar políticas públicas de formação do leitor assim como práticas de leitura na escola e na vida social.
| DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S): EDU02-08215 Top Esp III:Leitura e Literatura Inf-Juvenil Anos Iniciais Ensino Fundamental |
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