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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. ESTUDOS DA SUBJETIVIDADE E FORMAÇÃO HUMAN | ||
| DISCIPLINA: Prática e Pesquisa Pedagógica III - Aspectos Psicológicos da Formação Human | ||
| CARGA HORÁRIA: 45 | CRÉDITOS: 3 | CÓDIGO: EDU08-15759 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Restrita | EDU - Pedagogia (versão 5) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Prática/ Trabalho de Campo | 3 | 3 | 45 |
| TOTAL | 3 | 3 | 45 |
EMENTA:
Relação entre as práticas observadas e os aspectos teóricos/metodológicas observados, exercícios de escrita autônoma e crítica
OBJETIVO(S):
Permitir a orientação acadêmica do aluno;
Servir de momento de encontro e confronto dos vários componentes curriculares, buscando a sua articulação;
Orientar teórico/epistemológico/metodologicamente o aluno no que se refere às múltiplas atividades de pesquisa e prática possíveis quanto ao cotidiano dos diversos espaço/tempos de exercício profissional de formação do curso;
Oferecer ao aluno conhecimentos atuais sobre a Psicologia, que possam servir de base para a atividade prática do professor.
| PRÉ-REQUISITO 1: EDU02-15744 Prática e Pesquisa Pedagógica II - Estudos Aplicados ao Ensino ouEDU02-15745 Prática e Pesquisa Pedagógica II - Didática, Igualdade e Diferença ouEDU05-15746 Prática e Pesquisa Pedagógica II - Escola Pública, Desigualdade e Diferença ouEDU06-15747 Prática e Pesquisa Pedagógica II - Atendimento Educacional Especializado ouEDU07-15748 Prática e Pesquisa Pedagógica II - Estudos da Infância ouEDU08-15749 Prática e Pesquisa Pedagógica II - Aspectos Filosóficos da Formação Humana ouEDU08-15750 Prática e Pesquisa Pedagógica II - Aspectos Psicológicos da Formação Humana ouEDU08-15751 Prática e Pesquisa Pedagógica II - Poética e Educação ouEDU09-15752 Prática e Pesquisa Pedagógica II Estudos em Pol. Púb, Avaliação e Gestão d |
BIBLIOGRAFIA: ASSUMPçãO, Maria Elena O.Ortiz e BOCCHINI, Maria Otilia. Para escrever bem. 2ª ed. ver. E ampl. Barueri/São Paulo: Manole, 2006.
BOGDAN, R. et BIKLEN, S. (1991) Investigação Qualitativa em Educação: uma introdução à teoria e aos métodos. Porto: Ed. Porto (Portugal).
MEIRA, Marisa Eugênia Melillo; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino (orgs.) Psicologia Escolar: Teorias Críticas. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003.
MINAYO, M.C.S. Pesquisa Social - teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 1998
MOURA, Maria Lucia Seidl de e FERREIRA, Maria Cristina. Projetos de pesquisa: elaboração, redação e apresentação. Rio de Janeiro: EDUERJ, 2005.