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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE | ||
| DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE FARMÁCIA | ||
| DISCIPLINA: Farmacotécnica I | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 4 | CÓDIGO: FCBS02-15125 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Obrigatória | FCBS - Farmácia (versão 2) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 2 | 2 | 30 |
| Prática/ Trabalho de Campo | 2 | 2 | 30 |
| TOTAL | 4 | 4 | 60 |
EMENTA:
Conceitos e evolução da prática farmacêutica. Operações farmacêuticas; Boas práticas de manipulação
(BPF); Pré-formulação e desenvolvimento de Formas e fórmulas farmacêuticas; Biofarmácia e
considerações biofarmacêuticas; vias de administração de medicamento; Excipientes farmacêuticos;
Incompatibilidades farmacêuticas; Hidróleos; Soluções extrativas e Teoria da extração; Soluções
medicamentosas (Formas farmacêuticas líquidas); Formas farmacêuticas sólidas I: pós e granulados.
Formas farmacêuticas sólidas II: comprimidos simples, revestidos e de liberação modificada; Cápsulas.
Cálculos farmacêuticos relacionados às formulações.
OBJETIVO(S):
O aluno deverá ser capaz de preparar, conservar, acondicionar e dispensar as formas farmacêuticas
apresentadas, com dosagem exata e empregando administração facilitada.
| PRÉ-REQUISITO 1: FCBS02-15110 Química Analítica Qualitativa Teórica |
| DISCIPLINA(S) CORRESPONDENTE(S): UEZO01-16263 Farmacotecnica I UEZO01-16314 Farmacotenica I UEZO01-16830 Farmacotecnica I |
BIBLIOGRAFIA: Ansel, H. C.; Popovich, N. G.; Allen Jr, L. V. Farmacotécnica: Formas Farmacêuticas e Sistemas de
Liberação de Fármacos. 8. ed. São Paulo: Premier, 2007.
Aulton, M. E. Delineamento de Formas Farmacêuticas. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2005. Storpirtis, S.;
Gonçalves, J.E.; Chiann, C.; Gai, M.N. Biofarmacotécnica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2.009.
Prista, L. N. et al. Tecnologia Farmacêutica. 4. ed. Lisboa: Ed. Calouste Gulbenkian, 1995. vol I, II, III.