|
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
|
| UNIDADE: FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE S. GONÇ | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE CIENCIAS HUMANAS | ||
| DISCIPLINA: Tópicos Especiais de Historiografia Brasileira | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 4 | CÓDIGO: FFP07-13557 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Restrita | FFP - História (versão 2) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| TOTAL | 4 | 4 | 60 |
EMENTA:
Escrita da história, nação e construção de identidades. A fundação e a atuação do IHGB a partir de 1838. A escrita da uma história nacional. A construção do campo historiográfico no Brasil. Referenciais teóricos. As transformações posteriores à proclamação da República. História e integração regional. História e imperialismo. Usos políticos do saber histórico. Tempo histórico e relações de reciprocidade entre presente, passado e futuro.
OBJETIVO(S):
Analisar o papel da escrita da história na construção de um ideário nacional no século XIX, sobretudo a partir da fundação do IHGB em 1838. Relacionar a escrita da história aos diferentes projetos políticos que disputaram espaço no Brasil nos séculos XIX e XX. Refletir sobre a complexidade do tempo histórico.
BIBLIOGRAFIA: ANDERSON, Benedict. Comunidades imaginadas: Reflexões sobre a origem e a difusão do nacionalismo. SP: Cia das Letras, 2008.
ARAúJO, Valdei Lopes. A experiência do tempo: Conceitos e narrativas na formação nacional brasileira (1813-1845). SP: Hucitec, 2007.
NEVES, Lúcia Maria Bastos Pereira das et al. (Org.). Estudos de historiografia brasileira. RJ: FAPERJ/FGV, 2011.
ARAUJO, Valdei L. et al. (Org.). Aprender com a história? O passado e o futuro de uma questão. RJ: FGV, 2011.
BARCELOS, Ana Paula. Diálogos sobre a escrita da história: Brasil e Argentina (1910-1940). Brasília: FUNAG, 2011.
NEVES, Lúcia Maria Bastos Pereira das et al. (Org.). Estudos de historiografia brasileira. RJ: FAPERJ/FGV, 2011. p. 93-124.
SEBRIAN, Raphael; ANHEZINI, Karina (Org.). Leituras do Passado. Campinas: Pontes Editores, 2009.
GOMES, Angela de Castro. A República, a História e o IHGB. Belo Horizonte: Editora Fino Traço, 2012.
______. História e historiadores. RJ: FGV, 1996.
GUIMARãES, Lúcia Maria Paschoal et al. (Org.). Afinidades Atlânticas. Impasses, quimeras e confluências nas relações luso-brasileiras. RJ: FAPERJ/Quartet, 2009.
______. Da Escola Palatina ao Silogeu: Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (1889-1938). RJ: Museu da República, 2007.
GUIMARãES, Manoel Luiz Salgado. ´Entre as Luzes e o Romantismo: As tensões da escrita da história no Brasil oitocentista´. Estudos sobre a escrita da história: Anais do Encontro de Historiografia e História Política (10 a 11 de outubro de 2005). UFRJ. RJ: 7Letras, 2006. p. 68-85.
______. ´Entre amadorismo e profissionalismo: As tensões da prática historiográfica no século XIX´. Topói, v. 3, 2002. p. 184-200.
______. ´Nação e civilização nos trópicos: O Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro e a proposta de uma história nacional´. Revista Estudos Históricos, RJ, v. 1, n. 1, 1988. p. 5-27.
______. ´Reinventando a tradição: sobre antiquariado e escrita da história´. In: RIOS, Kênia Souza; FURTADO FILHO, João Ernani (Org.). Em Tempo: História, memória e educação. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2008. p. 39-79.
IGLéSIAS, Francisco. Historiadores do Brasil - Capítulos de historiografia brasileira. RJ: Nova Fronteira; Belo Horizonte: UFMG, IPEA, 2000.
______. História e Ideologia. SP: Perspectiva, 1971.
KOSELLECK, Reinhart. Futuro Passado: Contribuição à semântica dos tempos históricos. RJ: Contraponto: PUC-Rio, 2006.
LöWITH, Karl. O sentido da história. Lisboa: Edições 70, 1991.
SCHORSKE, Carl. Pensando com a história: Indagações na passagem para o modernismo. SP: Cia das Letras, 2000.
TODOROV, Tzvetan. Nós e os outros: A reflexão francesa sobre a diversidade humana. RJ: Jorge Zahar Editor, 1993.