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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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| UNIDADE: INSTITUTO DE LETRAS | ||
| DEPARTAMENTO: DEPTO. DE LETRAS ANGLO-GERMANICAS | ||
| DISCIPLINA: Língua Inglesa Instrumental para Relações Internacionais II | ||
| CARGA HORÁRIA: 60 | CRÉDITOS: 4 | CÓDIGO: ILE04-12672 |
| MODALIDADE DE ENSINO: Presencial | TIPO DE APROVAÇÃO: Nota e Frequência | |
| STATUS | CURSO(S) / HABILITAÇÃO(ÕES) / ÊNFASE(S) |
| Eletiva Restrita | IFCH - Relações Internacionais (versão 1) |
| TIPO DE AULA | CRÉDITO | CH SEMANAL | CH TOTAL |
| Teórica | 4 | 4 | 60 |
| TOTAL | 4 | 4 | 60 |
EMENTA:
A habilidade de leitura em língua estrangeira. Desenvolvimento de conhecimento lexical, gramatical e discursivo que permita a compreensão de gêneros acadêmicos em inglês da área de Relações Internacionais.
OBJETIVO(S):
DESENVOLVER A HABILIDADE DE LEITURA EM LíNGUA INGLESA DE GêNEROS ACADêMICOS DA áREA DE RELAçõES INTERNACIONAIS.
BIBLIOGRAFIA: BACHMAN, L.F. Reading English discourse: Busines, economics, law et political science. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 1986.
BRUCE, I. Theory and concepts of English for academic purposes. London: Palgrave, 2011.
CENI, Michelle; BORRAGáN, Nieves Pérez-Solórzano (Orgs.). European Union Politics. Oxford: Oxford University Press, 2010.
ROBINSON, P. ESP today: A practitioner´s guide. London: Prentice Hall, 1991.
RUSSETT, Bruce; STARR, Harvey; KINSELLA, David. Word Politics: the menu for choice. Boston: Wadsworth, 2010.
SWALES, J. M. et FEAK, C. B. Navigating academia: Writing support genres. Ann Arbor: University of Michigan Press, 2011.
SWALES, J. M. Genre analysis. Cambridge: Cambridge University Press, 1990.
WALLACE, M et WRAY, A. Critical reading and writing for postgraduates. London: Sage, 2006.